Site map 1Site map 2Site map 3Site map 4Site map 5Site map 6Site map 7Site map 8Site map 9Site map 10Site map 11Site map 12Site map 13Site map 14Site map 15Site map 16Site map 17Site map 18Site map 19Site map 20Site map 21Site map 22Site map 23Site map 24Site map 25Site map 26Site map 27Site map 28Site map 29Site map 30Site map 31Site map 32Site map 33Site map 34Site map 35Site map 36Site map 37Site map 38Site map 39Site map 40Site map 41Site map 42Site map 43Site map 44Site map 45Site map 46Site map 47Site map 48Site map 49Site map 50Site map 51Site map 52Site map 53Site map 54Site map 55Site map 56Site map 57Site map 58Site map 59Site map 60Site map 61Site map 62Site map 63Site map 64Site map 65Site map 66Site map 67Site map 68Site map 69Site map 70Site map 71Site map 72Site map 73Site map 74Site map 75Site map 76Site map 77Site map 78Site map 79Site map 80Site map 81Site map 82Site map 83Site map 84Site map 85Site map 86Site map 87Site map 88Site map 89Site map 90Site map 91Site map 92Site map 93Site map 94Site map 95Site map 96Site map 97Site map 98Site map 99Site map 100Site map 101Site map 102Site map 103Site map 104Site map 105Site map 106Site map 107Site map 108Site map 109Site map 110Site map 111Site map 112Site map 113Site map 114Site map 115Site map 116Site map 117Site map 118Site map 119Site map 120Site map 121Site map 122Site map 123Site map 124Site map 125Site map 126Site map 127Site map 128Site map 129Site map 130Site map 131Site map 132Site map 133Site map 134Site map 135Site map 136Site map 137Site map 138Site map 139Site map 140Site map 141Site map 142Site map 143Site map 144Site map 145Site map 146Site map 147Site map 148Site map 149Site map 150Site map 151Site map 152Site map 153Site map 154Site map 155Site map 156Site map 157Site map 158Site map 159Site map 160Site map 161Site map 162Site map 163Site map 164Site map 165Site map 166Site map 167Site map 168Site map 169Site map 170Site map 171Site map 172Site map 173Site map 174Site map 175Site map 176Site map 177Site map 178Site map 179Site map 180Site map 181Site map 182Site map 183Site map 184Site map 185Site map 186Site map 187Site map 188Site map 189Site map 190Site map 191Site map 192Site map 193Site map 194Site map 195Site map 196Site map 197Site map 198Site map 199Site map 200Site map 201Site map 202Site map 203Site map 204Site map 205Site map 206Site map 207Site map 208Site map 209Site map 210Site map 211Site map 212Site map 213Site map 214Site map 215Site map 216Site map 217Site map 218Site map 219Site map 220Site map 221Site map 222Site map 223Site map 224Site map 225Site map 226Site map 227Site map 228Site map 229Site map 230Site map 231Site map 232Site map 233Site map 234Site map 235Site map 236Site map 237Site map 238Site map 239Site map 240Site map 241Site map 242Site map 243Site map 244Site map 245Site map 246Site map 247Site map 248Site map 249Site map 250Site map 251Site map 252Site map 253Site map 254Site map 255Site map 256Site map 257Site map 258Site map 259Site map 260Site map 261Site map 262Site map 263Site map 264Site map 265Site map 266Site map 267Site map 268Site map 269Site map 270Site map 271Site map 272Site map 273Site map 274Site map 275Site map 276Site map 277Site map 278Site map 279Site map 280Site map 281Site map 282Site map 283Site map 284Site map 285Site map 286Site map 287Site map 288Site map 289Site map 290Site map 291Site map 292Site map 293Site map 294Site map 295Site map 296Site map 297Site map 298Site map 299Site map 300Site map 301Site map 302Site map 303Site map 304Site map 305Site map 306Site map 307Site map 308Site map 309Site map 310Site map 311Site map 312Site map 313Site map 314Site map 315Site map 316Site map 317Site map 318Site map 319Site map 320Site map 321Site map 322Site map 323Site map 324Site map 325Site map 326Site map 327Site map 328Site map 329Site map 330Site map 331Site map 332Site map 333Site map 334Site map 335Site map 336Site map 337Site map 338Site map 339Site map 340Site map 341Site map 342Site map 343Site map 344Site map 345Site map 346Site map 347Site map 348Site map 349Site map 350Site map 351Site map 352Site map 353Site map 354Site map 355Site map 356Site map 357Site map 358Site map 359Site map 360Site map 361Site map 362Site map 363Site map 364Site map 365Site map 366Site map 367Site map 368Site map 369Site map 370Site map 371
english


 
 

О нас | О проекте | Как вступить в проект? | Подписка

 

Разделы сайта

Новости Армии


Вооружение

Поиск
в новостях:  
в статьях:  
в оружии и гр. тех.:  
в видео:  
в фото:  
в файлах:  
Реклама

Военно-Промышленный Комплекс
Отправить другу

Формирование и пестование творческой научно-технической элиты должно быть повседневной заботой руководства предприятий ОПК

В по­след­нее вре­мя на­ме­ти­лась тен­ден­ция воз­ро­ж­де­ния ве­ду­щих пред­при­ятий оте­че­ст­вен­но­го обо­рон­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са. Го­су­дар­ст­во на­чи­на­ет осу­ще­ст­в­лять все бо­лее объ­ем­ные ин­ве­сти­ции в соз­да­ние но­вей­ших об­раз­цов воо­ру­же­ния (или мо­дер­ни­за­цию су­ще­ст­вую­щих). Ка­за­лось бы, для обо­рон­щи­ков на­сту­па­ют но­вые вре­ме­на. Од­на­ко сре­ди про­блем обо­рон­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са (на­хо­дя­щих се­го­дня то или иное ре­ше­ние) есть од­на, ко­то­рая мо­жет све­сти к ми­ни­му­му эф­фект да­же от са­мых мас­штаб­ных ин­ве­сти­ций. К та­ко­вой, без­ус­лов­но, от­но­сит­ся кад­ро­вый во­прос

Проблемы с кадрами могут свести к нулю эффект даже от самых масштабных финансовых вливаний в ОПК. Фото: Леонид Якутин

Ста­ти­сти­че­ские циф­ры, ха­рак­те­ри­зую­щие де­мо­гра­фи­че­скую си­туа­цию в ОПК, весь­ма тре­вож­ны. Сред­ний воз­раст ра­бот­ни­ков обо­рон­ной от­рас­ли не­ук­лон­но стре­мит­ся к пен­си­он­но­му, а на ря­де пред­при­ятий уже пе­ре­сек этот ру­беж. При­чи­на - опыт­ные кад­ры по ес­те­ст­вен­ным при­чи­нам ухо­дят с пред­при­ятий. За­ме­ны (под­черк­нем - дос­той­ной за­ме­ны), спо­соб­ной соз­да­вать та­кие же ве­ли­ко­леп­ные сис­те­мы воо­ру­же­ния, ко­то­рые по­ка еще при­зна­ны во всем ми­ре - нет. И с го­да­ми, ес­ли не бу­дет най­де­но ра­цио­наль­но­го ре­ше­ния, про­бле­ма кад­ро­во­го по­тен­циа­ла бу­дет толь­ко обо­ст­рять­ся.

О проблеме

Эта про­бле­ма са­ма по се­бе весь­ма мно­го­гран­на. Она вклю­ча­ет и кад­ры, так ска­зать, ни­зо­во­го зве­на - ра­бо­чих, ла­бо­ран­тов, тех­ни­ков, ря­до­вых ин­же­не­ров. Эта часть кад­ро­вой про­бле­мы в на­стоя­щее вре­мя в ка­кой-то сте­пе­ни ре­ша­ет­ся. Од­на­ко она мо­жет быть ус­пеш­но ре­ше­на толь­ко при ус­ло­вии ин­ве­сти­ций (го­су­дар­ст­ва и ча­ст­ных лиц) в вос­соз­да­ние сис­те­мы сред­них про­фес­сио­наль­ных учеб­ных за­ве­де­ний. Кро­ме то­го, на­ли­цо долж­на быть це­ле­на­прав­лен­ная дея­тель­ность го­су­дар­ст­ва по фор­ми­ро­ва­нию дос­той­но­го имид­жа ин­же­нер­но-тех­ни­че­ских ра­бот­ни­ков.

Дру­гая часть кад­ро­вой про­бле­мы бо­лее слож­на. Здесь речь идет о спе­циа­ли­стах выс­шей ква­ли­фи­ка­ции, ко­то­рых мож­но сме­ло на­звать на­уч­ной эли­той. Имен­но на­ли­чие та­кой эли­ты соз­да­ва­ло на обо­рон­ных пред­при­яти­ях пред­по­сыл­ки для соз­да­ния сис­тем воо­ру­же­ния ми­ро­во­го уров­ня (и час­то да­же пре­вос­хо­див­ших его). В 1980-х гг. ка­ж­дое сис­те­мо­об­ра­зую­щее обо­рон­ное пред­при­ятие СССР рас­по­ла­га­ло це­лым со­звез­ди­ем круп­ных уче­ных, ре­шав­ших уни­каль­ные на­уч­ные, тех­ни­че­ские и тех­но­ло­ги­че­ские за­да­чи, при­чем не­смот­ря на де­фи­цит эле­мент­ной ба­зы со­от­вет­ст­вую­ще­го ка­че­ст­ва, серь­ез­ное от­ста­ва­ние в об­лас­ти вы­чис­ли­тель­ной тех­ни­ки и т.д. Дос­та­точ­но вспом­нить име­на ака­де­ми­ков С. П. Ко­ро­ле­ва, А.А. Рас­пле­ти­на, П.Д. Гру­ши­на, А.И. Са­ви­на, Б.В. Бун­ки­на, В.П. Еф­ре­мо­ва, чле­но­в-кор­рес­пон­ден­тов АН СССР Г.В. Ки­сунь­ко, А.Г. Ба­си­сто­ва и мно­гих дру­гих.

На на­уч­но-тех­ни­че­ских со­ве­тах обо­рон­ных пред­при­ятий в рас­смот­ре­нии во­про­сов уча­ст­во­ва­ли де­сят­ки со­труд­ни­ков - док­то­ров на­ук. Чис­ло кан­ди­да­тов на­ук со­став­ля­ло сот­ни. В ве­ду­щих фир­мах су­ще­ст­во­ва­ло сра­зу не­сколь­ко на­уч­ных школ, ка­ж­дая из ко­то­рых сде­ла­ла бы честь лю­бо­му на­уч­но­му уч­ре­ж­де­нию.

Где все это бо­гат­ст­во те­перь?

Ли­хие 1990-е гг. осо­бен­но боль­но уда­ри­ли как раз по элит­но­му кад­ро­во­му по­тен­циа­лу, раз­ме­та­ли эти цен­ные кад­ры по ком­мер­че­ским пред­при­яти­ям. Да и го­ды бе­рут свое. По­это­му кад­ро­вый со­став пред­при­ятий су­ще­ст­вен­но со­кра­тил­ся. При­чем час­то ухо­ди­ли наи­бо­лее гра­мот­ные и ак­тив­ные ра­бот­ни­ки. К то­му же со­бы­тия 1990-х гг. ра­зо­рва­ли от­ра­бо­тан­ную пред­ше­ст­вую­щи­ми де­ся­ти­ле­тия­ми связь по­ко­ле­ний, обес­пе­чи­вав­шую пе­ре­да­чу опы­та и зна­ний от стар­ше­го по­ко­ле­ния мо­ло­де­жи. 

Обо­рон­ка стре­ми­тель­но ста­ре­ет. Фо­то: Ле­о­нид ЯкутинНа мно­гих пред­при­яти­ях был ут­ра­чен глас­ный об­мен опы­том. Со­шли на нет на­уч­но-тех­ни­че­ские кон­фе­рен­ции и се­ми­на­ры. За­чах­ли на­уч­ные сбор­ни­ки. Ис­сле­до­ва­ния, на­прав­лен­ные на пер­спек­ти­ву, прак­ти­че­ски по­все­ме­ст­но бы­ли пре­кра­ще­ны. За­час­тую это оп­ре­де­ля­лось тем, что на долж­но­сти, свя­зан­ные с раз­ви­ти­ем на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са, по­па­да­ли слу­чай­ные лю­ди, со­вер­шен­но не го­то­вые к этой кро­пот­ли­вой и от­вет­ст­вен­ной ра­бо­те ни по уров­ню соб­ст­вен­ной под­го­тов­ки, ни да­же мо­раль­но.

Пря­мым след­ст­ви­ем та­ко­го по­ло­же­ния яви­лись рост сред­не­го воз­рас­та ди­пло­ми­ро­ван­ных уче­ных и рез­кое со­кра­ще­ние их чис­ла. Ак­тив­но дей­ст­вую­щих док­то­ров на­ук ос­та­лись еди­ни­цы. С ка­ж­дым днем их ста­но­вит­ся все мень­ше и мень­ше. Се­го­дня прак­ти­че­ски не­воз­мож­но най­ти на обо­рон­ном пред­при­ятии док­то­ра на­ук мо­ло­же 50 лет (в 1980-х гг. сред­ний воз­раст док­то­ров на­ук со­став­лял 45-47 лет).

В на­стоя­щее вре­мя пред­ме­том гор­до­сти пред­при­ятия ОПК яв­ля­ет­ся тот факт, ес­ли на нем ра­бо­та­ет хо­тя бы 10-15 док­то­ров на­ук. Чис­ло же кан­ди­да­тов на­ук со­кра­ти­лось за по­след­нее вре­мя, как ми­ни­мум, в 10 раз. Дош­ло до то­го, что да­же са­мые круп­ные, сис­те­мо­об­ра­зую­щие обо­рон­ные пред­при­ятия ис­пы­ты­ва­ют серь­ез­ные за­труд­не­ния при фор­ми­ро­ва­нии дис­сер­та­ци­он­ных со­ве­тов. При­чи­на ба­наль­на - не­хват­ка соб­ст­вен­ных уче­ных для ра­бо­ты в со­ве­те.

Что делать?

Ка­кие воз­мож­ны ме­ры для при­вле­че­ния мо­ло­дых и та­лант­ли­вых спе­циа­ли­стов, спо­соб­ных за­ме­нить по­ка еще су­ще­ст­вую на­уч­ную эли­ту на обо­рон­ных пред­при­яти­ях?

Ма­те­ри­аль­ные? Не все­гда. Во мно­гих ком­мер­че­ских струк­ту­рах де­нег пла­тят на­мно­го боль­ше. Рост же зар­пла­ты на обо­рон­ных пред­при­яти­ях, как пра­ви­ло, от­ста­ет да­же от рос­та до­ро­го­виз­ны.

Де­лать став­ку на пат­рио­тизм? Но это до бес­ко­неч­но­сти де­лать нель­зя. Так мож­но де­валь­ви­ро­вать ос­но­во­по­ла­гаю­щие мо­раль­ные цен­но­сти. Ибо экс­плуа­та­ция ду­хов­ных ос­нов, не под­кре­п­лен­ная дос­той­ной ма­те­ри­аль­ной ба­зой, спо­соб­на сыг­рать от­ри­ца­тель­ную роль.

Где же вы­ход? Его под­ска­зы­ва­ет мно­го­ве­ко­вая ис­то­рия ци­ви­ли­за­ции че­ло­ве­че­ст­ва. Ско­рее все­го, его нуж­но ис­кать в сфе­ре реа­ли­за­ции ин­тел­лек­та спе­циа­ли­стов, в пер­вую оче­редь, мо­ло­дых. Нуж­но дать мо­ло­дым лю­дям за­ин­те­ре­со­ван­ность в рас­кры­тии и реа­ли­за­ции их же та­лан­та ин­же­не­ра, тех­но­ло­га, раз­ра­бот­чи­ка. Ув­лечь и раз­вить ин­тел­лект мо­ло­дых спе­циа­ли­стов, вос­пи­тать их в ду­хе на­уч­но-тех­ни­че­ско­го твор­че­ст­ва.

В этой ра­бо­те мож­но от­ме­тить ряд на­прав­ле­ний. Пер­вое - вос­пи­та­ние пат­рио­тиз­ма мо­ло­де­жи, чув­ст­ва гор­до­сти за ра­бо­ту имен­но на из­бран­ном пред­при­ятии, за со­при­ча­ст­ность к его ис­то­рии и де­лам се­го­дняш­ним. Вто­рое - мо­раль­ная и ма­те­ри­аль­ная под­держ­ка мо­ло­де­жи, сти­му­ли­ро­ва­ние ра­бо­ты, пре­ж­де все­го твор­че­ской. Третье - со­ци­аль­ная за­щи­та мо­ло­дых спе­циа­ли­стов. Чет­вер­тое - про­ду­ман­ная сис­те­ма про­фес­сио­наль­но­го рос­та мо­ло­де­жи, вос­пи­та­ния но­во­го по­ко­ле­ния на­уч­ной эли­ты.

Формирование элиты

На­уч­ную эли­ту пред­при­ятия со­став­ля­ет круг лю­дей, ос­во­ив­ших ра­нее на­ко­п­лен­ный опыт, твор­че­ски его ис­поль­зую­щий, до­пол­няю­щий соб­ст­вен­ны­ми изы­ска­ния­ми. Это - не­фор­маль­ные ли­де­ры, ко­то­рые об­ра­зу­ют фон (твор­че­скую ба­зу), не­об­хо­ди­мый для фор­ми­ро­ва­ния ие­рар­хи­че­ской струк­ту­ры раз­ра­ба­ты­ваю­ще­го воо­ру­же­ние пред­при­ятия, его ру­ко­во­дя­ще­го на­уч­но-тех­ни­че­ско­го зве­на.

На­ли­чие эли­ты яв­ля­ет­ся не­об­хо­ди­мым ус­ло­ви­ем реа­ли­за­ции лю­бых ам­би­ци­оз­ных про­ек­тов. Без это­го твор­че­ско­го фо­на не бу­дет ни не­об­хо­ди­мой тех­ни­че­ской по­ли­ти­ки, ни ус­пеш­ных про­ект­ных ре­ше­ний, ни, тем бо­лее, при­зна­ния ли­дер­ст­ва. По­это­му фор­ми­ро­ва­ние и пес­то­ва­ние твор­че­ской на­уч­но-тех­ни­че­ской эли­ты долж­но быть по­все­днев­ной за­бо­той ру­ко­во­дства пред­при­ятий, ос­но­вой их кад­ро­вой по­ли­ти­ки.

Кад­ро­вая по­ли­ти­ка по фор­ми­ро­ва­нию на­уч­ной и кон­ст­рук­тор­ской эли­ты долж­на на­хо­дить­ся под кон­тро­лем на­уч­но-тех­ни­че­ской об­ще­ст­вен­но­сти и про­во­дить­ся людь­ми, ком­пе­тент­ны­ми в на­уч­ных и тех­ни­че­ских про­бле­мах, при­чем не во­об­ще, а в спе­ци­фи­че­ских для ка­ж­до­го пред­при­ятия об­лас­тях.

Пре­ем­ст­вен­ность опы­та - важ­ней­шая за­да­ча пред­при­ятия и она долж­на стать од­ной из глав­ных его за­бот. В ус­ло­ви­ях еже­год­но­го пла­но­во­го и мас­со­во­го по­пол­не­ния мо­ло­ды­ми ин­же­не­ра­ми, как это бы­ло в про­шлом, про­бле­ма бы­ла не столь ост­ра. Она ре­ша­лась ес­те­ст­вен­ным пу­тем - при­об­ще­ни­ем мо­ло­дых спе­циа­ли­стов к де­лу, в хо­де че­го опыт пе­ре­да­вал­ся и ос­ваи­вал­ся. Се­го­дня, в от­сут­ст­вии сис­те­ма­ти­че­ско­го при­то­ка мо­ло­де­жи, про­бле­ма ста­ла су­ще­ст­вен­но слож­нее.

Не сек­рет, что ос­нов­ным но­си­те­лем зна­ний яв­ля­ют­ся на­уч­но-тех­ни­че­ские со­труд­ни­ки стар­ше­го по­ко­ле­ния, опыт ко­то­рых от­ра­жен в вы­пол­нен­ных раз­ра­бот­ках, ла­бо­ра­тор­ных ма­ке­тах и стен­дах. По­это­му имен­но они долж­ны вновь стать ру­ко­во­ди­те­ля­ми на­уч­ных школ, ко­то­рые пред­по­ла­га­ют на­ли­чие уче­ни­ков и их со­от­вет­ст­вую­щую на­уч­но-ме­то­ди­че­скую под­держ­ку со сто­ро­ны ру­ко­во­ди­те­лей.

В 1990-х гг. бы­ла ра­зо­рва­на от­ра­бо­тан­ная де­ся­ти­ле­тия­ми связь по­ко­ле­ний, обес­пе­чи­вав­шая пе­ре­да­чу опы­та и зна­ний от стар­ше­го по­ко­ле­ния мо­ло­де­жи. Фо­то: Ле­о­нид ЯкутинПо ря­ду об­стоя­тельств, соз­да­ние и пес­то­ва­ние эли­ты де­ло не про­стое и в на­стоя­щей си­туа­ции тре­бую­щее не­ор­ди­нар­ных ре­ше­ний. Пре­ем­ст­вен­ность зна­ний долж­на обес­пе­чи­вать­ся на­уч­но-ме­то­ди­че­ски­ми ма­те­риа­ла­ми и до­ку­мен­та­ми. Эту на­груз­ку (в оп­ре­де­лен­ной сте­пе­ни) не­сут нор­ма­тив­ные до­ку­мен­ты в ви­де стан­дар­тов, по­яс­ни­тель­ные за­пис­ки, тех­ни­че­ские опи­са­ния и т.п. Важ­ней­шей на­уч­но-ме­то­ди­че­ской ли­те­ра­ту­рой яв­ля­ют­ся мо­но­гра­фии, свя­зан­ные с ана­ли­зом и обоб­ще­ни­ем раз­ра­бо­ток пред­при­ятия по са­мым раз­лич­ным от­рас­лям нау­ки и тех­ни­ки, пред­мет­ным и про­блем­ным об­лас­тям.

Наи­бо­лее эф­фек­тив­ным ин­ст­ру­мен­та­ри­ем яв­ля­ют­ся НИ­ОКР по ос­нов­ной те­ма­ти­ке и пер­спек­тив­ным тех­но­ло­ги­ям про­ект­но-про­из­вод­ст­вен­ных про­цес­сов.

Те­ма­ти­ка НИ­ОКР чрез­вы­чай­но раз­но­об­раз­на. От­че­ты по про­ве­ден­ным ра­бо­там долж­ны ак­ку­му­ли­ро­вать опыт раз­ра­бо­ток, со­дер­жать пред­ло­же­ния по пер­спек­тив­ным те­ма­ти­че­ским на­прав­ле­ни­ям бу­ду­щих про­ек­тов и аль­тер­на­тив­ные ва­ри­ан­ты и вер­сии их тех­ни­че­ских и тех­но­ло­ги­че­ских ре­ше­ний. И, на­ко­нец, из этой же об­лас­ти до­ку­мен­ти­ро­ва­ния опы­та - ста­тьи в на­уч­но-тех­ни­че­ских пе­рио­ди­че­ских из­да­ни­ях и сбор­ни­ках. 

Сле­ду­ет за­ме­тить, что от­че­ты по вы­пол­нен­ным НИ­ОКР, на­уч­но-тех­ни­че­ские ста­тьи и мо­но­гра­фии яв­ля­ют­ся ак­тив­ным спо­со­бом за­кре­п­ле­ния зна­ний и опы­та и наи­луч­шим об­ра­зом со­дей­ст­ву­ют фор­ми­ро­ва­нию (соз­да­нию) на­уч­но­го по­тен­циа­ла и его но­си­те­ля - на­уч­ной эли­ты.

Ак­тив­но­му вос­при­ятию опы­та чрез­вы­чай­но спо­соб­ст­ву­ют на­уч­но-про­из­вод­ст­вен­ные се­ми­на­ры и кон­фе­рен­ции, ко­то­рые мо­гут про­во­дить­ся как пред­при­яти­ем или груп­пой пред­при­ятий, так и в ви­де сек­ций на бо­лее ши­ро­ких фо­ру­мах. Здесь есть мно­го ва­ри­ан­тов. Не­об­хо­ди­ма лишь со­от­вет­ст­вую­щая фи­нан­со­вая и ад­ми­ни­ст­ра­тив­ная под­держ­ка.

Ком­пь­ю­тер­ные тех­но­ло­гии и вы­чис­ли­тель­ные се­ти по­зво­ля­ют офор­мить все на­уч­но-ме­то­ди­че­ские ма­те­риа­лы в ви­де пред­мет­ных, ори­ен­ти­ро­ван­ных на те­ма­ти­ку пред­при­ятия баз зна­ний с со­от­вет­ст­вую­щей ад­ми­ни­ст­ра­ци­ей и пра­ви­ла­ми на­пол­не­ния и дос­ту­па. Во­прос не ор­ди­нар­ный, тре­бу­ет ме­то­ди­че­ских ис­сле­до­ва­ний, со­от­вет­ст­вую­щих ин­ст­ру­мен­таль­ных ре­ше­ний и не­об­хо­ди­мой под­держ­ки.

Ос­но­ву баз зна­ний со­став­ля­ют биб­лио­те­ки ти­по­вых на­уч­но-тех­ни­че­ских ре­ше­ний и ме­то­ди­че­ских до­ку­мен­тов по уже про­ве­ден­ным ра­бо­там, а так­же за­вер­шен­ные ана­ли­ти­че­ские ис­сле­до­ва­ния по пер­спек­тив­ным на­прав­ле­ни­ям ра­бот. Фор­ми­ро­ва­ние баз зна­ний по этим ас­пек­там яв­ля­ет­ся од­ним из глав­ных ре­зуль­та­тов вы­пол­нен­ных НИ­ОКР и со­вре­мен­ной фор­мой пред­став­ле­ния их ре­зуль­та­тов. 

Сфе­ра реа­ли­за­ции ин­тел­лек­та спе­циа­ли­стов - од­но из ос­нов­ных на­прав­ле­ний воз­мож­ной ра­бо­ты. Фото: Леонид ЯкутинОсо­бое ме­сто за­ни­ма­ет па­тент­но-ли­цен­зи­он­ная ра­бо­та. Здесь в кон­цен­три­ро­ван­ном ви­де ак­ку­му­ли­ру­ет­ся все пе­ре­до­вое, что обес­пе­чи­ло в свое вре­мя и мо­жет обес­пе­чи­вать в пер­спек­ти­ве то са­мое на­уч­но-тех­ни­че­ское пре­вос­ход­ст­во над кон­ку­рен­та­ми. Чис­ло по­лу­чен­ных пред­при­яти­ем па­тен­тов и дру­гих ох­ран­ных до­ку­мен­тов на ре­зуль­та­ты ин­тел­лек­ту­аль­ной дея­тель­но­сти яв­ля­ет­ся од­ним из наи­бо­лее объ­ек­тив­ных кри­те­ри­ев жиз­не­стой­ко­сти пред­при­ятия, его го­тов­но­сти к соз­да­нию от­ве­чаю­щих са­мым же­ст­ким тре­бо­ва­ни­ям но­вых по­ко­ле­ний сис­тем и об­раз­цов воо­ру­же­ния с ис­поль­зо­ва­ни­ем но­вей­ших тех­но­ло­гий.

Со­вре­мен­ное оте­че­ст­вен­ное за­ко­но­да­тель­ст­во, кро­ме то­го, да­ет воз­мож­ность по­вы­ше­ния ка­пи­та­ли­за­ции пред­при­ятий за счет вклю­че­ния имею­щих­ся па­тен­тов на изо­бре­те­ния, на по­лез­ные мо­де­ли и дру­гих юри­ди­че­ски оформ­лен­ных объ­ек­тов ин­тел­лек­ту­аль­ной соб­ст­вен­но­сти в так на­зы­вае­мые не­ма­те­ри­аль­ные ак­ти­вы пред­при­ятия.

Од­ним из ос­нов­ных пу­тей соз­да­ния на­уч­но-тех­ни­че­ской эли­ты яв­ля­ет­ся ас­пи­ран­ту­ра. На­уч­ная дея­тель­ность ас­пи­ран­та, от по­сту­п­ле­ния в ас­пи­ран­ту­ру до за­щи­ты дис­сер­та­ции, долж­на на­хо­дить­ся в по­ле зре­ния и под кон­тро­лем со­от­вет­ст­вую­щей на­уч­ной шко­лы. Сле­ду­ет все­ми ме­ра­ми ини­ции­ро­вать и под­дер­жи­вать пуб­лич­ные вы­сту­п­ле­ния ас­пи­ран­та, под­го­тов­ку и пуб­ли­ка­цию им ста­тей, уча­стие в се­ми­на­рах и кон­фе­рен­ци­ях.

Ас­пи­рант дол­жен чув­ст­во­вать свою со­при­ча­ст­ность к нау­ке, за­ин­те­ре­со­ван­ность и доб­ро­же­ла­тель­ность на­уч­ной сре­ды. Его на­до нау­чить ком­пе­тент­но и до­ход­чи­во из­ла­гать свои мыс­ли на бу­ма­ге (что да­ле­ко не так про­сто), вы­сту­пать на ма­лых и боль­ших фо­ру­мах. Для это­го нуж­на прак­ти­ка, свой ин­ди­ви­ду­аль­ный пред­мет­ный сло­варь и ме­тод из­ло­же­ния ма­те­риа­ла. Эти ат­ри­бу­ты ему не­об­хо­ди­мы как пре­тен­ден­ту на уче­ную сте­пень и уче­ное зва­ние, и да­ле­ко не все это он уме­ет и зна­ет. Во вся­ком слу­чае, выс­шая шко­ла ему этих на­вы­ков не да­ет. Пер­вич­ный опыт он мо­жет по­лу­чить толь­ко в ас­пи­ран­ту­ре при ус­ло­вии, ко­неч­но, со­от­вет­ст­вую­щих мо­ти­ва­ции и кон­тро­ля.

Ра­бо­та по фор­ми­ро­ва­нию на­уч­но­го ли­ца пред­при­ятия пред­по­ла­га­ет ряд ас­пек­тов, в том чис­ле ши­ро­ко­го кру­га пуб­ли­ка­ций по ак­ту­аль­ным на­уч­но-тех­ни­че­ским про­бле­мам, ве­де­ния ак­тив­ной про­па­ган­ды зна­ний, соз­да­ния на­уч­ных школ по про­филь­ным об­лас­тям зна­ний. Важ­ным в со­вре­мен­ных ус­ло­ви­ях яв­ля­ет­ся оформ­ле­ние зна­ний в ви­де рас­пре­де­лен­ных се­те­вых баз зна­ний.

Не­об­хо­ди­мо сис­те­ма­ти­че­ское про­ве­де­ние пред­при­яти­ем на­уч­но-тех­ни­че­ских се­ми­на­ров и кон­фе­рен­ций, уча­стие его спе­циа­ли­стов, в пер­вую оче­редь - мо­ло­де­жи, в кон­фе­рен­ци­ях и се­ми­на­рах, про­во­ди­мых и дру­ги­ми пред­при­ятия­ми.

Тре­бу­ет­ся ак­ти­ви­за­ция дея­тель­но­сти уче­ных и на­уч­но-тех­ни­че­ских со­ве­тов и их сек­ций.

Дол­жен быть вос­кре­шен опыт соз­да­ния соб­ст­вен­ных (оте­че­ст­вен­ных) ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем про­ек­ти­ро­ва­ния и управ­ле­ния раз­ра­бот­ка­ми, а так­же мно­гое дру­гое.

В ста­нов­ле­нии на­уч­ной дея­тель­но­сти обо­рон­ных пред­при­ятий и вос­соз­да­нии ими сво­ей на­уч­ной эли­ты вряд ли сле­ду­ет ожи­дать осо­бой по­мо­щи от ака­де­ми­че­ских на­уч­ных ин­сти­ту­тов и Выс­шей шко­лы. Слиш­ком спе­ци­фич­ны и раз­но­об­раз­ны про­бле­мы обо­рон­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са, от ко­то­рых они очень да­ле­ки. Од­на­ко про­дол­жать под­дер­жи­вать и раз­ви­вать от­но­ше­ния с ор­га­ни­за­ция­ми рос­сий­ской Ака­де­мии на­ук и от­рас­ле­вых ака­де­мий, с Выс­шей шко­лой - не­об­хо­ди­мо.

Имею­щие ог­ром­ный опыт и за­де­лы пер­спек­тив­ных ис­сле­до­ва­ний, ор­га­ни­за­ции це­ле­на­прав­лен­ной под­го­тов­ки мо­ло­дых спе­циа­ли­стов и спе­циа­ли­стов выс­шей ква­ли­фи­ка­ции, выс­шие учеб­ные за­ве­де­ния долж­ны быть пол­но­стью вос­тре­бо­ва­ны обо­рон­ны­ми пред­при­ятия­ми.

От­прав­ной точ­кой этой ра­бо­ты долж­ны стать су­ще­ст­вую­щие ба­зо­вые ка­фед­ры ву­зов, уже мно­го лет осу­ще­ст­в­ляю­щие под­го­тов­ку ин­же­не­ров тре­буе­мо­го про­фи­ля для кон­крет­ных обо­рон­ных пред­при­ятий. Од­но­вре­мен­но долж­ны быть ис­поль­зо­ва­ны и дру­гие фор­мы взаи­мо­дей­ст­вия, на­чи­ная от за­щи­ты дис­сер­та­ций в дис­сер­та­ци­он­ных со­ве­тах ву­зов и ин­сти­ту­тов Ака­де­мии на­ук и за­кан­чи­вая их при­вле­че­ни­ем для ре­ше­ния наи­бо­лее слож­ных тео­ре­ти­че­ских и прак­ти­че­ских во­про­сов соз­да­ния пер­спек­тив­ных сис­тем и тех­но­ло­гий.

Ряд оте­че­ст­вен­ных сис­те­мо­об­ра­зую­щих обо­рон­ных пред­при­ятий яв­ля­ет­ся при­знан­ны­ми ли­де­ра­ми в об­лас­ти соз­да­ния со­вре­мен­ных и пер­спек­тив­ных сис­тем и средств воо­ру­же­ния. Сис­те­мы эти важ­ны в стра­те­ги­че­ском от­но­ше­нии, не­обы­чай­но слож­ны и, как пра­ви­ло, ба­зи­ру­ют­ся на ши­ро­ком ком­плек­се на­уч­но-тех­ни­че­ских про­блем.

При­зна­ние ли­дер­ст­ва впол­не за­ко­но­мер­но и ос­но­ва­но на де­ся­ти­ле­ти­ях ус­пеш­ной дея­тель­но­сти этих пред­при­ятий. Ве­ха­ми на этом пу­ти яв­ля­ют­ся соз­дан­ные об­раз­цы воо­ру­же­ния, ко­то­рые при их при­ня­тии на воо­ру­же­ние не толь­ко не ус­ту­па­ли за­ру­беж­ным ана­ло­гам, но и во мно­гом пре­вос­хо­ди­ли.

При­зна­ние ли­дер­ст­ва - боль­шая честь, вме­сте с тем ко мно­го­му обя­зы­ваю­щая. Не сле­ду­ет ду­мать, что кто-то при­дет и по­мо­жет, здесь сле­ду­ет по­ла­гать­ся на свой на­уч­ный по­тен­ци­ал, свои на­уч­ные и кон­ст­рук­тор­ские шко­лы, свои про­ект­но-про­из­вод­ст­вен­ные тех­но­ло­гии, от­ра­жен­ные в на­ко­п­лен­ном мно­го­лет­нем опы­те ин­же­не­ров и уче­ных.

Ис­пол­не­ние ска­зан­но­го не мо­жет вы­пол­нять­ся в рам­ках те­ку­щей по­все­днев­ной про­ект­но-про­из­вод­ст­вен­ной дея­тель­но­сти и тре­бу­ет спе­ци­аль­но­го ап­па­ра­та, воз­глав­ляе­мо­го ру­ко­во­ди­те­лем на­уч­ных ра­бот пред­при­ятия, ос­во­бо­ж­дён­но­го от дру­гой те­ку­щей ра­бо­ты, с пол­но­мо­чия­ми за­мес­ти­те­ля ди­рек­то­ра (ге­не­раль­но­го ди­рек­то­ра).

Глав­ным со­дер­жа­ни­ем дея­тель­но­сти ап­па­ра­та ру­ко­во­ди­те­ля на­уч­ных ра­бот (за­мес­ти­те­ля Ге­не­раль­но­го ди­рек­то­ра по на­уч­ной ра­бо­те) яв­ля­ет­ся управ­ле­ние вос­про­из­вод­ст­вом на­уч­ной эли­ты, ко­то­рое вклю­ча­ет два ос­нов­ных ас­пек­та: фор­ми­ро­ва­ние и до­ку­мен­ти­ро­ва­ние зна­ний; соз­да­ние ме­ха­низ­ма пе­ре­да­чи зна­ний.

Пер­вый ас­пект пред­по­ла­га­ет ини­ции­ро­ва­ние и под­держ­ку всех ви­дов на­уч­ной дея­тель­но­сти, от­ме­чен­ных вы­ше, с обя­за­тель­ным вы­пол­не­ни­ем от­че­тов по НИР, из­да­ние мо­но­гра­фий и жур­наль­ных ста­тей, вы­пол­няе­мых, в том чис­ле, и по за­ка­зу, и дру­гие фор­мы ре­ги­ст­ра­ции на­уч­ных зна­ний.

Вто­рой ас­пект (ме­ха­низм пе­ре­да­чи зна­ний) вклю­ча­ет:

  • про­ве­де­ние учеб­но-ме­то­ди­че­ских ме­ро­прия­тий с обя­за­тель­ным фор­ми­ро­ва­ни­ем учеб­ных по­со­бий как в тра­ди­ци­он­ных, так и в со­вре­мен­ных элек­трон­ных фор­мах в ви­де баз зна­ний с со­от­вет­ст­вую­щи­ми ме­то­да­ми се­те­во­го дос­ту­па к ним;
  • под­го­тов­ку ас­пи­ран­тов по ак­ту­аль­ным для пред­при­ятия про­бле­мам;
  • ор­га­ни­за­цию НИР с ши­ро­ким при­вле­че­ни­ем не толь­ко ве­ду­щих уче­ных и опыт­ных про­фес­сио­на­лов, но и мо­ло­дых спе­циа­ли­стов;
  • про­ве­де­ние на­уч­но-ме­то­ди­че­ских кон­фе­рен­ций и се­ми­на­ров;
  • вы­пуск и ве­де­ние пе­рио­ди­че­ских на­уч­но-тех­ни­че­ских из­да­ний;
  • про­ве­де­ние и ос­ве­ще­ние ра­бо­ты дис­сер­та­ци­он­ных и на­уч­но-тех­ни­че­ских со­ве­тов и их сек­ций.

По-ви­ди­мо­му, этот пе­ре­чень мож­но до­пол­нить и дру­ги­ми ме­то­да­ми фор­ми­ро­ва­ния ин­тел­лек­ту­аль­но­го по­тен­циа­ла пред­при­ятия, его глав­но­го ре­сур­са в об­лас­ти соз­да­ния нау­ко­ем­кой про­дук­ции.

При рас­ста­нов­ке при­ори­те­тов и реа­ли­за­ции раз­лич­ных при­ви­ле­гий сле­ду­ет ис­хо­дить из зна­чи­мо­сти на­уч­но-тех­ни­че­ской эли­ты как ос­но­вы ин­тел­лек­ту­аль­но­го по­тен­циа­ла раз­ра­ба­ты­ваю­щих под­раз­де­ле­ний, ос­нов­но­го раз­ра­бот­чи­ка ин­тел­лек­ту­аль­но­го про­дук­та пред­при­ятия.

Со­став и бла­го­по­лу­чие на­уч­ной эли­ты оп­ре­де­ля­ют ав­то­ри­тет и ус­пех раз­ра­бо­ток пред­при­ятия. Фи­нан­со­вые, хо­зяй­ст­вен­ные, ад­ми­ни­ст­ра­тив­ные и дру­гие служ­бы со­став­ля­ют его ин­фра­струк­ту­ру и при­зва­ны соз­да­вать ус­ло­вия ус­пеш­ной про­ект­но-про­из­вод­ст­вен­ной дея­тель­но­сти пред­при­ятия.

Эти кри­те­рии в про­шлом бы­ли оп­ре­де­ляю­щи­ми при ста­нов­ле­нии ве­ду­щих обо­рон­ных пред­при­ятий и в го­ды соз­да­ния ос­нов­ных сис­тем ору­жия. При­ви­ле­гии ка­са­лись оп­ла­ты тру­да и от­пус­ков (и мно­го­го дру­го­го - как в рас­пре­де­ле­нии ма­те­ри­аль­ных благ, так и все­воз­мож­ных по­ощ­ре­ний). По­доб­ное ран­жи­ро­ва­ние при­ори­те­тов со­от­вет­ст­во­ва­ло де­ло­во­му ста­ту­су пред­при­ятий и все­го обо­рон­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са, во мно­гом спо­соб­ст­во­ва­ло их ус­пеш­ной мно­го­гран­ной дея­тель­но­сти. Об этом опы­те рас­ста­нов­ки при­ори­те­тов нель­зя за­бы­вать.

Та­ков да­ле­ко не пол­ный пе­ре­чень про­блем и ме­ро­прия­тий по фор­ми­ро­ва­нию но­во­го по­ко­ле­ния на­уч­ной эли­ты в обес­пе­че­ние дея­тель­но­сти обо­рон­ных пред­при­ятий для вы­пол­не­ния по­став­лен­ных пе­ред ни­ми за­дач.

Показать источник
Автор: Юрий Христофорович Вермишев, лауреат Государственной премии СССР и премии правительства РФ, доктор технических наук, профессор
Сергей Константинович Колганов, заслуженный военный специалист РФ, доктор технических наук, профессор
Просмотров: 1018

Комментарии к статье (2)

В представленой статье изложена точка зрения автора, ее написавшего, и не имеет никакого прямого отношения к точке зрения ведущего раздела. Данная информация представлена как исторические материалы. Мы не несем ответственность за поступки посетителей сайта после прочтения статьи. Данная статья получена из открытых источников и опубликована в информационных целях. В случае неосознанного нарушения авторских прав информация будет убрана после получения соответсвующей просьбы от авторов или издателей в письменном виде.

e-mail друга: Ваше имя:


< 2017 Сегодня < Май >
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    
Сотрудничество
Реклама на сайте




Реклама