Site map 1Site map 2Site map 3Site map 4Site map 5Site map 6Site map 7Site map 8Site map 9Site map 10Site map 11Site map 12Site map 13Site map 14Site map 15Site map 16Site map 17Site map 18Site map 19Site map 20Site map 21Site map 22Site map 23Site map 24Site map 25Site map 26Site map 27Site map 28Site map 29Site map 30Site map 31Site map 32Site map 33Site map 34Site map 35Site map 36Site map 37Site map 38Site map 39Site map 40Site map 41Site map 42Site map 43Site map 44Site map 45Site map 46Site map 47Site map 48Site map 49Site map 50Site map 51Site map 52Site map 53Site map 54Site map 55Site map 56Site map 57Site map 58Site map 59Site map 60Site map 61Site map 62Site map 63Site map 64Site map 65Site map 66Site map 67Site map 68Site map 69Site map 70Site map 71Site map 72Site map 73Site map 74Site map 75Site map 76Site map 77Site map 78Site map 79Site map 80Site map 81Site map 82Site map 83Site map 84Site map 85Site map 86Site map 87Site map 88Site map 89Site map 90Site map 91Site map 92Site map 93Site map 94Site map 95Site map 96Site map 97Site map 98Site map 99Site map 100Site map 101Site map 102Site map 103Site map 104Site map 105Site map 106Site map 107Site map 108Site map 109Site map 110Site map 111Site map 112Site map 113Site map 114Site map 115Site map 116Site map 117Site map 118Site map 119Site map 120Site map 121Site map 122Site map 123Site map 124Site map 125Site map 126Site map 127Site map 128Site map 129Site map 130Site map 131Site map 132Site map 133Site map 134Site map 135Site map 136Site map 137Site map 138Site map 139Site map 140Site map 141Site map 142Site map 143Site map 144Site map 145Site map 146Site map 147Site map 148Site map 149Site map 150Site map 151Site map 152Site map 153Site map 154Site map 155Site map 156Site map 157Site map 158Site map 159Site map 160Site map 161Site map 162Site map 163Site map 164Site map 165Site map 166Site map 167Site map 168Site map 169Site map 170Site map 171Site map 172Site map 173Site map 174Site map 175Site map 176Site map 177Site map 178Site map 179Site map 180Site map 181Site map 182Site map 183Site map 184Site map 185Site map 186Site map 187Site map 188Site map 189Site map 190Site map 191Site map 192Site map 193Site map 194Site map 195Site map 196Site map 197Site map 198Site map 199Site map 200Site map 201Site map 202Site map 203Site map 204Site map 205Site map 206Site map 207Site map 208Site map 209Site map 210Site map 211Site map 212Site map 213Site map 214Site map 215Site map 216Site map 217Site map 218Site map 219Site map 220Site map 221Site map 222Site map 223Site map 224Site map 225Site map 226Site map 227Site map 228Site map 229Site map 230Site map 231Site map 232Site map 233Site map 234Site map 235Site map 236Site map 237Site map 238Site map 239Site map 240Site map 241Site map 242Site map 243Site map 244Site map 245Site map 246Site map 247Site map 248Site map 249Site map 250Site map 251Site map 252Site map 253Site map 254Site map 255Site map 256Site map 257Site map 258Site map 259Site map 260Site map 261Site map 262Site map 263Site map 264Site map 265Site map 266Site map 267Site map 268Site map 269Site map 270Site map 271Site map 272Site map 273Site map 274Site map 275Site map 276Site map 277Site map 278Site map 279Site map 280Site map 281Site map 282Site map 283Site map 284Site map 285Site map 286Site map 287Site map 288Site map 289Site map 290Site map 291Site map 292Site map 293Site map 294Site map 295Site map 296Site map 297Site map 298Site map 299Site map 300Site map 301Site map 302Site map 303Site map 304Site map 305Site map 306Site map 307Site map 308Site map 309Site map 310Site map 311Site map 312Site map 313Site map 314Site map 315Site map 316Site map 317Site map 318Site map 319Site map 320Site map 321Site map 322Site map 323Site map 324Site map 325Site map 326Site map 327Site map 328Site map 329Site map 330Site map 331Site map 332Site map 333Site map 334Site map 335Site map 336Site map 337Site map 338Site map 339Site map 340Site map 341Site map 342Site map 343Site map 344Site map 345Site map 346Site map 347Site map 348Site map 349Site map 350Site map 351Site map 352Site map 353Site map 354Site map 355Site map 356Site map 357Site map 358Site map 359Site map 360Site map 361Site map 362Site map 363Site map 364Site map 365Site map 366Site map 367Site map 368Site map 369Site map 370Site map 371
english


 
 

О нас | О проекте | Как вступить в проект? | Подписка

 

Разделы сайта

Новости Армии


Вооружение

Поиск
в новостях:  
в статьях:  
в оружии и гр. тех.:  
в видео:  
в фото:  
в файлах:  
Реклама
Интернет секс-шоп purpurshop - онлайн магазн интим товаров.

Часть 3. Оружие
Отправить другу

11. Метание предметов в противника

МЕТАНИЕ КАМНЕЙ. С древних времен и по сей день про­стейшим метательным оружием является камень. Давно ска­зано: булыжник - оружие пролетариата. Не только в силу своей доступности, но еще и потому, что бросать камень до­вольно просто. Какой бы частью он ни врезался во врага, травму ему обеспечит.

Любой мастер каменного боя (есть и такие!) умеет попасть камнем весом до 250-300 грамм точно в голову человеку, на­ходящемуся в 50-60 метрах от него. Но это мастер. Рядовой боец вряд ли сможет сделать то же самое дальше, чем на 10-15 метров. Впрочем, в обычных городских условиях больше­го и не требуется.

Обратившись к специалистам по камнеметанию, мы уз­наем, что наилучшими по форме являются «кругляши» (по­хожие на шар) и «куски» (камни неправильной формы с мно­жеством граней). А вот плоские камни считаются ненадеж­ным оружием, так как из-за возникающей в полете подъем­ной силы они неожиданно меняют траекторию. Что до размеров, то лучше брать камни средней величины, удобно ложащиеся в руку. Маленьким камешком не причинишь се­рьезный ущерб, большой далеко не бросишь. Держать камень можно по-разному, лишь бы он хорошо вылетал из руки. Мастера рекомендуют использовать хват тремя пальцами: большим, указательным и средним.

Можно (и нужно) отрабатывать два способа камнемета­ния. Первый - это броски с короткого расстояния, от одно­го метра до трех, когда они являются простым продолжени­ем движения бьющей руки. То есть, вы зажимаете камень в руке для усиления удара ею, а в нужный момент разжимаете пальцы, и камень вылетает из кулака прямо в лоб или в глаз противнику. Практически всегда такие броски становятся полной неожиданностью (замаха ведь нет), уклониться от них не успевает никто.

Второй способ знаком нам с детства по игре в снежки. Конечно, можно бросать камни не только сверху, но и сбоку, наотмашь, согнувшись, в повороте, из положения лежа. Но лучше не гнаться за экзотикой, а взять за основу самый про­стой вариант, зато отработать его до полного совершенства, и обязательно - обеими руками (рис. 157).

Рис. 157. Метание камня рукой


Отработка бросков всегда начинается с левой руки для правшей и с правой для левшей. Поначалу 2/3 всех бросков делают этой «отстающей» рукой. В дальнейшем, через 30-35 тренировок разрыв в количестве бросков той и другой рукой уменьшают до 3/5, еще через 30-35 занятий - до 2/5, а после 100-й тренировки оно становится одинаковым. Занятия ре­комендуют проводить через день. Начинают с 10 бросков от­стающей рукой и 5 - ведущей. Прибавляя каждую трениров­ку по 5 бросков на ту и другую руку, доводят их общее количество (одной, потом второй, и так чередуя) до 100 за один подход. А общее число подходов должно равняться пяти. Между подходами - перерыв 20-30 минут.

С самого начала старайтесь бросать камни в полную силу. Для недопущения травм локтевого сустава и растяжения мышц от непривычной нагрузки начинайте с маленьких кам­ней, хорошо массируйте мышцы и суставы рук.

Каждый раз, когда производите увеличение расстояния до цели (исходное - 3 метра, конечное 10-15), а также при переходе на более тяжелые камни, бинтуйте локтевой сустав эластичным бинтом. Если чувствуете необходимость, то бин­туйте и остальные суставы - плечевой и запястный. Пора­ботав 5-10 тренировок в бинтах, можно их снять. Но посколь­ку растяжения и вывихи - штука скверная, постольку лучше перестраховаться, чем надолго выйти из строя.

Ноги во время бросков следует сгибать в коленях таким образом, чтобы становиться ниже на голову. Тело должно быть раскрепощено, напрягаясь лишь в меру необходимос­ти. Положение ступней по отношению к мишени каждый раз меняйте. Иначе выработаете вредную привычку попадать в нее только при определенном положении ног. Каждую тре­тью тренировку посвящайте имитации боя с несколькими противниками, располагая для этого 3-6 мишеней вокруг себя, на разном расстоянии от центра площадки. Бросая кам­ни по группе «противников», непрерывно двигайтесь, пово­рачивайтесь, имитируйте уклонение от летящих в вас пред­метов, приседайте.

Смотреть при метании надо на цель, а не свою руку с кам­нем. Рука должна сама выбирать траекторию замаха и силу толчкового импульса. Данный процесс протекает автомати­чески, поэтому чем сильнее вы сосредоточите свое внима­ние на цели, «забыв» при этом о руке, тем лучше. Специали­сты считают, что навык метания камня каким-то конкретным способом вырабатывается примерно после пяти тысяч повто­рений каждой рукой с определенного расстояния. Естествен­но, с соблюдением всех перечисленных выше требований.

МЕТАНИЕ КАМНЕЙ С ПОМОЩЬЮ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ. Самое древнее среди них - праща. Это обыкновенный ремень, сло­женный пополам. В месте сгиба кладут камень, потом ремень раскручивают над головой и в нужный момент один конец ремня отпускают. Камень летит в цель. В древности пращни­ки причиняли серьезный ущерб противнику в доспехах на дистанции до 180 метров, а попадали в цель на расстоянии до 300 метров! Правда, их пращи имели в середине ремня плетеное либо нашитое уширение, с углублением для камня. Кроме того, один конец боевой пращи был снабжен петлей, служившей для более удобного удержания ее в момент вы­пуска снаряда. Хороший пращник никогда не промахивался по стоящему человеку до 70 метров, попадая камнем или свинцовой пулей прямо ему в лоб (рис. 158).

Рис. 158. Метание камня пращой


Если говорить о самообороне, то вполне достаточно на­учиться метать камни с помощью самодельной пращи (пре­вратив в нее брючный ремень) хотя бы метров на 10-15. «Приходится удивляться, что такое простое приспособление, которое можно устроить домашними средствами, не находит пока применения среди наших «физкультурников»*.

РОГАТКА. Так называется широко известное приспособ­ление, без которого лет сорок назад не мог обойтись в нашей стране ни один уважающий себя «уличный» мальчишка. Бла­годаря детским кинофильмам, отношение к рогатке у взрос­лых скорее ироническое. И совершенно напрасно. Конечно, это не праща, не арбалет, не лук, но ее поражающее действие достаточно высоко. Стальной шарик от подшипника, выпу­щенный из хорошей рогатки, с расстояния 15-20 метров про­бивает человеческий череп и застревает внутри головы. Со всеми вытекающими из этого факта последствиями. Есте­ственно, вместо стальных шариков можно стрелять неболь­шими камнями. Выбить с помощью рогатки глаз, свалить с ног попаданием в лоб или в висок несложно, так как из нее удобно вести прицельный огонь. Кроме того, рогатка порта­тивна, ее можно носить с собой в кармане куртки, пиджака, пальто, в атташе-кейсе, в спортивной сумке, вместе с футля­ром, содержащим небольшой запас круглых камешком или стальных шариков.

МЕТАНИЕ НОЖА. О том, что бросив нож в человека, мож­но его убить, все знают по кинолентам. Наши разведчики в старых фильмах «про войну» лихо снимали немецких часо­вых, попадая им в шею метров этак с пятнадцати. На самом деле основная дистанция для метания ножа равняется 5-6 шагам, что составляет 3,5-4,5 метра (стандартный «шаг» 71- 72 см). Только в этом случае противник получает удар, не ус­пев увернуться, отклониться, присесть, упасть, закрыться.

Чем больше расстояние до цели, тем сложнее рассчитать траекторию и необходимое количество вращений ножа вдоль продольной оси. И напротив, если дистанция не превышает 5-6 шагов, то нож после вылета из руки успевает сделать всего лишь пол-оборота в воздухе и входит острием в точку пора­жения. Дальше 10 шагов нож метают циркачи на арене. Смысл метания не только в том, чтобы противник не смог приблизиться. Поражающая сила удара ножа при метании почти в два раза больше, чем при уколе рукой. Специальные эксперименты показали: втыкая нож с размаха в щит из до­сок, бойцы пробивают древесину на 16-17 мм, а при мета­нии - на 27-28 мм!

Метательный нож отличается от обычного несколькими параметрами. Самое главное различие состоит в том, что его центр тяжести находится точно в середине или смещен к ос­трию. Кроме того, специальный метательный нож обычно имеет расширение клинка к острию. Острие хорошо заточе­но, тогда как лезвие от расширения до рукояти может оста­ваться тупым. Гарда отсутствует, чтобы не тормозить полет. Сами эти ножи, как правило, изготовляют штамповкой; ру­коять - в точном смысле слова - чаще всего отсутствует. Ее заменяет насечка. Нередко с той стороны, где должна быть рукоять, делают широкую прорезь в металле. Так и держать удобнее, и обеспечить сдвиг центра тяжести к острию про­ще. Конечно, метать можно и обычный нож (кинжал, тесак, стилет, штык), если только он удовлетворяет основному тре­бованию: клинок хоть немного тяжелее рукояти (рис. 159).

Рис. 159. Ножи для метания


Существуют различные способы метания ножа - сбоку, снизу, наотмашь, лежа, из-за укрытия. Но самый простой, в то же время самый мощный и эффективный - метание стоя, из-за спины, хватом за клинок. Для этого следует взять кли­нок ножа кистью правой руки так, чтобы рукоять была на­правлена вперед, лезвием влево, большой палец лежал сверху ножа, а его ось составляла продолжение оси предплечья. Ос­тальные пальцы держат нож снизу, не касаясь острия.

Принять левостороннюю боевую стойку: правая рука пе­ред грудью, ее предплечье вертикально (т.е. рука согнута в локте под прямым углом), рукоятка ножа направлена вверх. Левая рука слегка согнута и вытянута вперед. Затем, проги­баясь в пояснице, сделать замах правой рукой вверх-назад над плечом, не сгибая запястья. Сохраняя на одной линии пред­плечье, большой палец и клинок, резко выпрямиться в пояс­нице и разгибом правой руки, без дополнительного усилия кистью, послать нож рукоятью в цель. Клинок надо отпус­тить в момент полного выпрямления руки по линии прице­ливания (рис. 160).

Рис. 160. Метание ножа из-за плеча


Главное требование, которое надо соблюдать при мета­нии ножа, это не допускать хлеста кистью и не проваливать руку вниз ниже уровня цели. Нельзя также «зацикливаться» на желании во что бы то ни стало попасть в мишень. Тело должно быть расслаблено, колени согнуты, дыхание внизу (дышать не грудью, а животом), в момент броска делать лег­кий выдох. При данном способе метания нож длиной 25-30 см на дистанции 3-5 метров делает один полуоборот.

Точность попадания острием клинка во многом зависит от того, за какое место вы держите клинок. Чем ближе боль­шой палец к рукоятке, тем больше должно быть расстояние до цели, и наоборот. Наилучшую для себя дистанцию мета­ния и место хвата за клинок каждый боец определяет на тре­нировках методов проб и ошибок. Для поражения против­ника на дистанции меньше трех метров (2-4 шага) можно метать нож клинком вперед. В этом случае его держат за ру­коятку, лезвием влево, большой палец сверху. Исходное по­ложение и техника броска аналогичны метанию рукоятью вперед (рис. 163, 164).

Отрабатывая технику метания ножа, необходимо при каждом броске обращать внимание на положение оружия в руке и на расстояние до мишени. Если клинок не втыкается в нее, а ударяется плашмя, измените расположение большо­го пальца, сократите или увеличьте дистанцию. Среднее чис­ло тренировок для выработки навыка попадания в цель из положения стоя на месте в 3-5 метрах от мишени равно 25- 30 (занятия через день), по 30-35 минут каждая тренировка. Более длительные тренировки не имеют смысла, так как на­ступает сильное утомление плечевого сустава. Потом надо усложнять тренинг. В частности, переходить к метанию не­скольких ножей подряд в мишени, расположенные веером на различном удалении - от двух до пяти метров. Кроме того, надо изучить технику метания с хода, без остановки для брос­ка (рис. 161, 162).

Рис. 161. Метание ножей по нескольким направлениям

Рис. 162. Отработка точности попадания в человека

Рис. 163. Способы хвата ножа за клинок

Рис. 164. Способы хвата ножа за рукоятку


МЕТАНИЕ ГВОЗДЕЙ. Нож - оружие многоцелевого назна­чения. Но далеко не у всех он есть, тем более такой, чтобы годился для метания. Гораздо проще использовать с этой це­лью большие гвозди, длиной 15-20 см. Вы можете купить их в любом магазине строительных материалов и постоянно носить с собой штук пять или больше. Гвозди вообще хоро­ши для самозащиты, о чем еще будет сказано дальше. Реко­мендую только утяжелить их с одного конца, обмотав возле шляпок изолентой (так и держать их удобнее). Скорость по­лета утяжеленного гвоздя повышается, удар становится силь­нее. Впрочем, можно обойтись без утяжеления (рис. 165).

Рис. 165. Способы хвата длинных гвоздей


Метание гвоздя практически ничем не отличается от ножа. Как и с ним, найти подходящую для себя манеру брос­ка, закрепить ее в качестве навыка, отработать в разных ва­риантах применения можно только практическим путем. Все же попытаюсь дать несколько советов, полезных для начинаю­щего метателя:

♦ Самая распространенная ошибка новичков - стрем­ление вложить в бросок побольше силы вместо того, чтобы сосредоточить свое внимание на координации движений.

♦ В момент броска левую руку надо отдернуть назад, а вес тела перенести с правой ноги на левую. Корпус развора­чивается при этом из боковой стойки (левой стороной впе­ред) во фронтальную по отношению к цели.

♦ Движение руки и всего тела надо как бы обрывать в момент вылета гвоздя (и ножа) из пальцев, чтобы передать ему весь импульс движения. Но никакого хлеста кистью! Пальцы должны раскрываться движением, напоминающим щелчок.

♦ Прицеливание и метание производите с упреждением выше точки, намеченной для попадания, вдоль воображае­мой вертикальной плоскости, соединяющей центральную линию тела метателя и середину мишени. Если мишень в рост человека, цельтесь в грудь или в горло, и выпускайте оружие из пальцев на уровне своих глаз. Метатель должен как бы тя­нуться рукой вслед за вылетевшим гвоздем (ножом).

♦ Перенос веса тела с правой ноги на левую, вращение корпуса, раскрытие пальцев, тянущееся движение руки, все это должно быть слитным, подобно всплеску волны. Гармо­ничная последовательность всех элементов приема, их не­расчлененность очень важна.

Прицеливайтесь и бросайте гвозди, ножи и другие пред­меты на тренировках только в мишени и никогда - в людей. Подобные шутки характерны для идиотов. Мишени делайте из мягкого дерева, соломы, дерна, толстого поролона и дру­гих материалов, исключающих рикошет.

МИКРОДРОТИК. Одним из любимых метательных снаря­дов нынешних школьников является гвоздь длиной до 10- 12 см, шляпка которого находится внутри куска пластилина. С противоположной стороны в пластилин зловредные детки втыкают птичье перо (куриное, гусиное, воронье) или бумаж­ный стабилизатор. Такой снаряд метают подобно дротикам «дартс» на расстояние до 6-7 метров. Он втыкается в цель (например, в лицо противника) независимо от того, из како­го исходного положения производится бросок. Травма при попадании бывает серьезной, так как сила удара довольно вы­сока.

Менее мощные металки делают из булавок. С этой це­лью булавку втыкают до конца в самый обыкновенный лас­тик, так чтобы ее острие торчало с другой стороны резинки. При этом булавкой крепят к ластику стабилизатор из листка бумаги или какой-нибудь ленточки. Убить не убьет, конеч­но, но если воткнется в глаз, в щеку, в нос, даже в руку - удовольствие будет ниже среднего. Еще проще изготовить ме­талку с помощью пера для ученической ручки. Только вот перо для чернил сейчас найти трудно, все перешли на шари­ковые авторучки.

ДРУГИЕ МЕТАТЕЛЬНЫЕ СНАРЯДЫ. Бросать в голову или в корпус противника, можно, в принципе, все что угодно: бу­тылки, фужеры, стаканы, рюмки, топоры, серпы, молотки, тарелки, саперные лопатки, куски стекла, табуреты и так да­лее (рис. 167). Исходя из соображений доступности, я бы хо­тел обратить ваше внимание на три вида метательного ору­жия: куски оконного стекла, тарелки, топоры. Это такие предметы, которые очень часто оказываются под рукой.

Алюминиевая тарелка до сих пор употребляется в местах лишения свободы и в армейских столовых. Зэки с помощью заточенных по ободку тарелок не раз снимали часовых при побегах. Но даже незаточенная обыкновенная тарелка из фаянса является достаточно опасным оружием. Если кто-то в этом сомневается, пусть попросит бросить такую тарелку ему в живот (я не говорю - в лицо) с близкого расстояния. Мало не покажется. Между тем, тарелки большего или мень­шего размера, блюдца, стеклянные круглые подносы встре­чаются повсюду, даже в официальных учреждениях. Правда, учиться метко бросать в цель лучше все-таки металлическую либо пластмассовую тарелку.

Рис. 167. Метать можно любые предметы


ТОПОРЫ тоже, как и тарелки, относятся к числу широко распространенных предметов. В любом деревенском доме, на даче, настройке, в походе, на лесоповале и во многих дру­гих местах обязательно найдется топор. Из книг об индейцах Америки все знают об их томагавках - маленьких топори­ках на длинной рукояти. Индейцы бросали их на расстояние до 80 метров, причем в пределах 15-и метров всегда попада­ли точно в цель. Топоры, распространенные у нас, независи­мо от назначения имеют более короткое (в сравнении с то­магавками) топорище и крупный клинок. Однако и таким оружием несложно попасть в человека, если он находится не далее пяти метров от метателя. Был бы выработан навык. Как и нож, топорище надо выпускать из руки в тот момент, когда оно составляет вместе с предплечьем прямую линию. Бро­сок производится не кистью, а мощным выпрямлением по­ясницы и движением в плечевом суставе. Главное - не до­пускать хлеста кистью и не проваливать руку ниже уровня цели при выпуске топора из пальцев. Дальность метания за­висит от того, за какое место удерживается топорище. Чем ближе рука к клинку, тем больше должно быть расстояние до цели. Но если вы не профессионал, то бросать топор дальше пяти-шести метров не пытайтесь. Иначе вы просто подарите свое оружие врагу (рис. 166).

Рис. 166. Метание топора требует особого навыка


СТЕКЛО, как известно, валяется повсюду. Нет его на зем­ле, легко раздобыть разбив любое окно, витрину, светильник, дверцу шкафа, стакан и т.д. Больше всего подходят для мета­ния куски стекла с числом граней от трех до шести (с разме­ром сторон не более 9-10 см). Для тренировок лучше исполь­зовать не стекло, а металлические (или пластмассовые) пластины с заостренными ребрами и углами. Их метают так же, как нож - из-за плеча, удерживая в вертикальной плос­кости.

Можно метать куски стекла и горизонтально, наотмашь от груди, но тогда расстояние до цели не должно превышать трех метров. Иначе весьма затруднительно попасть в наме­ченную точку: плоскость стекла создает при полете аэроди­намический эффект (подъемную силу крыла) и оно может улететь куда угодно.

Очень хорошим метательным оружием является сапер­ная лопатка, но не станешь же таскать ее повсюду с собой, например, на танцы, в кафе, на свидание с девушкой. Кста­ти, вопрос ношения на себе холодного оружия важен. От того, насколько скрытно оно размещается, удобно носится, легко выхватывается, зависит многое. В частности, жизнь его вла­дельца.

Специалисты рекомендуют следующие места для разме­щения небольших колюще-режущих предметов: предплечья, голени, на спине возле шеи, с боковой стороны бедер. Спо­собы размещения бывают двух типов - резинкой либо клеящей лентой прямо к телу и в специальных чехлах, подши­тых с внутренней стороны одежды. Например, набор метательных ножей (гвоздей) удобно носить в чехле возле воротника куртки (пиджака, пальто, плаща). В этом случае, подняв раскрытые ладони вверх и показав противнику, что у вас ничего нет, вы внезапно выхватываете из-за головы свое оружие и бросаете в него. Во всяком случае, именно так учи­ли меня реагировать на команду «руки вверх!»

Другое хорошее место - внутренняя сторона левого пред­плечья (для левшей - правого). А вот носить любое оружие, как холодное, так и огнестрельное, за поясом сзади непра­вильно. Если вы окажетесь рядом с противником или в окру­жении враждебно настроенных людей, можете не суметь вых­ватить. Кому-нибудь из врагов достаточно будет для этого схватить вашу руку у пояса и пару раз ударить посильнее.


* Маркевич В.Е. Ручное огнестрельное оружие. СПб, 1996, с. 10.


Просмотров: 63637

Комментарии к статье (2)

В представленой статье изложена точка зрения автора, ее написавшего, и не имеет никакого прямого отношения к точке зрения ведущего раздела. Данная информация представлена как исторические материалы. Мы не несем ответственность за поступки посетителей сайта после прочтения статьи. Данная статья получена из открытых источников и опубликована в информационных целях. В случае неосознанного нарушения авторских прав информация будет убрана после получения соответсвующей просьбы от авторов или издателей в письменном виде.

e-mail друга: Ваше имя:


< 2019 Сегодня < Сен >
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      
Сотрудничество
Реклама на сайте



Реклама